Maestras yucatecas viajan a Canadá para mejorar su inglés

julio 18, 2024

Por Redacción

Mérida, Yucatán, 18 de julio de 2024.- Una decena de maestras que imparten clases a estudiantes de preescolar y primaria de escuelas públicas viajaron a Ontario, Canadá, como parte del programa “Líderes Globales” que imparte la Universidad de Lakehead, a fin de mejorar su inglés.

Las profesoras estarán ahí hasta el 26 de julio para aprender temáticas que reforzarán sus conocimientos en el idioma inglés, así como actividades recreativas y culturales de dicho país. Ellas forman parte de los mil 185 profesores que participan en el esquema “Ambientes Bilingües” de la Secretaría estatal de Educación.

El titular de la Segey, Liborio Vidal Aguilar, giró instrucciones para que se les otorgue todo el apoyo que requieren las docentes para complementar sus conocimientos que se traducirá en mejores herramientas de aprendizaje para sus estudiantes.

Viajaron a Canadá María Isabel Carrillo Baeza, Gisell Concepción López León, Arlely Ruth Delgado Rena Erika Lucelly Baquedano Lizárraga, Aidee Flores Sahrur, Elizabeth Rosado Sánchez, Diana Michelle Fernández Castilla, Matilde Rovirosa Castro, Haneloren Aguilar Ramírez y Patricia del Carmen Jiménez Carrillo, 

En Ambientes Bilingües las maestras y maestros titulares frente a grupo y de apoyo de las asignaturas de Educación Artística y de Educación Física contribuyen de manera voluntaria para crear entornos que sienten las bases para que los estudiantes desarrollen habilidades en la lengua inglesa, por lo que actualmente se atiende a casi 25 mil alumnas y alumnos de 181 escuelas de nivel preescolar y primaria de 8 municipios.

La coordinadora de Ambientes Bilingües, Rosalva Ojeda Chan, explicó que el proceso de selección de contó con la participación de un Comité Evaluador encargado de analizar las solicitudes, cuestionarios y desempeño de los docentes tanto en la estrategia como en la plataforma Slang, en la que los docentes se capacitan en la escritura, comprensión auditiva y pronunciación del idioma.

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